稼说送张琥
曷尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地力得全；其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。
今吾十口之家，而共百亩之田。寸寸而取之，日夜以望之，锄耰铚艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉？
古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵。信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末。此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其亦以是语之。
作品简介
《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说，此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。
此文以“稼”作喻，使人于形象的事物中感受到抽象的事理，生动形象，说理明晰透彻，又暗含作者的亲身之感，劝勉他人，感叹自己，至诚动人。
译文注释
译文
曷(2)尝观于富人之稼(3)乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休(4)，而地力得全；其食足而有余，则种之常不后时，而敛(5)之常及其熟(6)。故富人之稼(3)常美，少秕(7)而多实(8)，久藏而不腐。
你曾经观察过富人是怎样种庄稼的吗？他们的田地肥沃而且多，他们的粮食富足而且有余。他们的田地肥沃而且多，便可以轮作而使地力得到保全；他们的粮食富足而且有余，便能及时种植而不会误农时，而收获庄稼也能等到庄稼成熟。所以，富人的庄稼常常非常好，籽粒饱满而很少空秕，可以贮藏很久而不腐烂。
今吾十口之家，而共百亩之田。寸寸而取之，日夜以望之，锄耰铚艾(9)，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉？
现在，我全家有十口人，而一共只有一百亩田地，每一点土地都不能让它空闲，日夜盼望着得到收获，耕、种、收、获像鱼鳞那样挨着一茬又一茬，而地力因此便枯竭了。种的时候常赶不上农时，而收获的时候常常等不到它长熟，这样，哪里还能有美好的庄稼呢！
古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉(10)，如婴儿之望之长也。弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵(11)。信(12)于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末(13)。此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
古时候的人，他们的才能并不远远超过今天的人。日常努力于自我修养而不轻易地等成果自己到来，小心翼翼就象期望婴儿健康成长一样。气弱的人通过修养以达到刚强，空虚的人通过修养以达到充实。年近三十而后出来做官，年过五十而后才得到爵位。在长期的压抑中得到伸展，在极为充实之后才去运用；已经满得超出来才外流，把弓拉满之后才放箭。这便是古人之所以远远超过今天的人，而今天的君子所以不及古人的缘故。
吾少也有志于学，不幸而早得(14)与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推(15)之矣。呜呼！吾子其去此(16)，而务学(17)也哉！博观而约取，厚积而薄发(18)，吾告子止于此矣。
我从少年时代起便立志学习，不幸的是比你早二年考中进士。你考中进士也不能说不早。现在我虽然想自认为不足，而众人已经不切实际地对我推许了。唉！你应当去掉这些而专心致志地去学习。广泛地阅览而简要地吸取，丰富地积累而精当地表达。我能告诉你的，就只有这些了。
子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其(19)亦以是(20)语(21)之。
你回去路过京城去问一问，有一个名叫苏辙字子由的，他是我的弟弟。把我对你讲的这些话告诉他。
注释
(1)张琥：即张璪，据《续资治通鉴·考异》：“璪本名琥”；与苏轼同年登进士第。
(2)曷：同“盍”，何不，此处曷尝可解作“可曾”。
(3)稼：庄稼。
(4)更休：轮换休耕。
(5)敛：收获。
(6)及其熟：旧时青黄不接时，贫者常不待成熟而收割充饥，谓之“杀青”。
(7)秕：只有壳而没有米的谷粒，俗称瘪谷。
(8)实：饱满的谷粒。
(9)耰铚艾：耰（yōu），播种后摩平土地，使掩盖种子。铚（zhì）：短镰。艾：收割。
(10)闵闵焉：殷切状，十分关心的样子。
(11)三十而后仕，五十而后爵：语出《礼记·曲礼上》：四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。”
(12)信：同“伸”。
(13)发于持满之末：在弓拉满之后才把箭发出去。发：发射。持满：把弓拉满。末：后。
(14)早得：很早登第。
(15)妄推：错误地推崇。
(16)去此：抛弃已得（登第）的浮名。
(17)务学：勤学。
(18)博观而约取，厚积而薄发：广泛地观览而精当地取用，丰富地积累而稀少地表现出去。约：简，少。薄：这里有谨慎、有力不尽使的意思。
(19)其：句首发语词，表祈请。
(20)是：这，指“博观而约取，厚积而薄发”的话。
(21)语：告诉。
创作背景
《稼说送张琥》这篇杂说作于北宋熙宁九年（1076）末或十年初，作者苏轼正在京都任职，时逢进士张琥归家之前来看望苏轼，作者有感于当时士大夫中滋长着急功近利，浅薄轻率的风气，因而特地写了这篇短文送给张琥，并愿与之共勉。
拼音版
作者简介
参考资料
- [1]石声淮 唐玲玲．苏轼文选．上海古籍出版社．1989．148-149
- [2]北京师联教育科学研究所．古典散文基本解读：古文观止（续古文观止三）．人民武警出版社．2002．96
